אימון לילדים ונוער בבינה מלאכותיתהם לא צריכיםעוד מסך.הם צריכים כלי.

אני אופיר בלן. אני מדריך, מאמן ועוזר לילדים ולבני נוער להשתמש בבינה מלאכותית כדי להתבטא, ללמוד וליזום. לא עוד מסך לגלול בו. כלי שעובד בשבילם.

  1. "יש לי מבחן בהיסטוריה על המהפכה הצרפתית. תסביר לי את זה כמו סיפור, בלי מילים קשות, ותשאל אותי שלוש שאלות בסוף."
  2. "בטח. דמיינו את פריז בשנת 1789. המלך גר בארמון ענק, ובחוץ אנשים לא מצליחים לקנות לחם…"
  3. שאלה 1 מתוך 3למה אנשים בפריז כעסו ב-1789?בגלל מזג האווירלא היה להם לחם, ולמלך היה הכלכי הפסידו במשחק
דוגמה מהמפגשיםלא צריך לכתוב. מדברים, והכלי מתמלל, מבין ובונה.

נשמע מוכר?

  • יש רעיונות, אבל קשה להסביר אותם.
  • שעות מול המסך, ומעט מאוד שנוצר שם.
  • בבית הספר יש תחושה של "זה לא בשבילי".
  • כולם מדברים על בינה מלאכותית, ואתם לא בטוחים אם זה טוב לילדים שלכם.

הם אפילו לא חייבים לכתוב.
הם מדברים, והכלי בונה איתם.

שלושה דברים שלומדים אצלי

  • להתבטא

    מדברים עם הכלי במקום לכתוב, מנסחים את מה שחושבים, ומגלים שיש מה להגיד.

  • ללמוד

    בונים עוזר למידה אישי שמסביר בדרך שמתאימה: בסיפור, בדוגמה, בקול.

  • ליזום

    לוקחים רעיון ומוציאים אותו לפועל: פרויקט, כלי, משחק או עסק קטן משלהם.

אופיר בלן מחייך, בחולצה כהה, על רקע לילי

נעים מאוד, אני אופיר

יזם בתחומי ה-AI, השיווק וה-e-commerce, ומאמן אינטגרטיבי לילדים ונוער

אני בונה מערכות AI לעסקים, ומאמן ילדים ובני נוער. בעבר הייתי מנהל ומאמן בבית ספר לגלישה.

היום אני משלב את שני העולמות: מלמד ילדים ובני נוער לעבוד בדיבור עם כלי בינה מלאכותית, לבנות לעצמם עוזר למידה אישי, ולהוציא לפועל פרויקט אמיתי משלהם.

איך זה עובד

  1. שיחת היכרות

    שיחה קצרה איתכם, ההורים. מבינים מה חשוב לכם ומה הילדים צריכים.

  2. מפגש ראשון

    מכירים את מה שמעניין אותם ואת הדרך שבה הם לומדים הכי טוב.

  3. בונים תוכנית

    מפגש אחד או תוכנית ליווי, לפי מה שמתאים.

  4. יוצאים עם משהו שבנו

    כלי, פרויקט או דרך חדשה ללמוד, שבנו בעצמם ויודעים להשתמש בה.

שתי דרכים לעבוד יחד

מפגש 1:1

מפגש אישי ממוקד: נושא אחד, כלי אחד, ויוצאים ממנו עם משהו שעובד.

מתאים להתחלה, או לאתגר מסוים

לשיחת היכרות

תוכנית ליווי

סדרת מפגשים שבה בונים הרגלים, כלים ופרויקט אישי, צעד אחרי צעד.

מתאים למי שרוצה תהליך

לשיחת היכרות

הפרטים והמחיר בשיחת ההיכרות, לפי המסלול שמתאים.

ומה עם ההורים?

  • אתם בתמונה

    אתם יודעים במה עובדים ובאילו כלים משתמשים.

  • הכלי עוזר, הילדים עושים

    הבינה המלאכותית מסבירה, שואלת ומכוונת. את העבודה עצמה הם עושים.

  • בקצב שלהם

    בלי לחץ ובלי ציונים. המטרה היא תחושת מסוגלות.

שאלות של הורים

לאיזה גילאים זה מתאים?

לילדים ולבני נוער. את ההתאמה לגיל ולשלב עושים בשיחת ההיכרות.

צריך לדעת משהו על בינה מלאכותית לפני?

לא. מתחילים מאיפה שנמצאים, גם בלי שום ניסיון קודם עם כלים כאלה.

זה לא יגרום להם לתת לבינה המלאכותית לעשות את העבודה במקומם?

בדיוק להפך. לומדים להשתמש בכלי כדי להבין ולבנות, לא כדי לקצר דרך.

איך נראה מפגש?

עובדים יחד על משהו שמעניין אותם או שהם צריכים עכשיו, ובסוף המפגש יש משהו שבנו בעצמם.

כמה זה עולה?

המחיר תלוי במסלול: מפגש בודד או תוכנית ליווי. אני מפרט הכל בשיחת ההיכרות.

איך מתחילים?

משאירים פרטים בטופס או שולחים הודעה בוואטסאפ, ואני חוזר אליכם לשיחת היכרות.

בואו נדבר

שיחת היכרות קצרה, בלי התחייבות. אני אגיד לכם בכנות אם ואיך אני יכול לעזור.

בואו נדבר

שיחת היכרות קצרה, בלי התחייבות. אני אגיד לכם בכנות אם ואיך אני יכול לעזור.